Nombre del autor:Andrés Sardinero, Psicólogo

Hago terapia psicológica. Autor de materiales de intervención psicológica. Psicólogo General Sanitario. Máster en Análisis Funcional del Comportamiento. Especialista en Neuropsicología. Nº Col.: M-20855

Terapia contra pesadillas recurrentes: Un valiente caso clínico

Imagina irte a la cama cada noche, pero en lugar de descansar, te enfrentas a un monstruo invisible que siempre regresa. La oscuridad te envuelve, y una figura se materializa desde las sombras, portando un cuchillo. Sabes lo que viene después: intentas luchar pataleando, pero siempre terminas despertando, en el suelo, agotado, y con la […]

Terapia contra pesadillas recurrentes: Un valiente caso clínico Leer más »

Mujer con pegatinas de iconos de redes sociales en la cara, incluyendo Instagram, Facebook, Twitter, TikTok y Snapchat.

Reduciendo el uso del Smartphone en tres fases

Imagina: suena la alarma y, antes de que te des cuenta, ya tienes el móvil en la mano. Es casi un reflejo. Revisas notificaciones, mensajes, redes sociales. Parece que el smartphone nos controla más de lo que nosotros lo controlamos. El estudio que aquí compartimos buscó una forma de romper ese ciclo.

Reduciendo el uso del Smartphone en tres fases Leer más »

Manos de un niño con autismo jugando con arroz en una actividad de refuerzo sensorial para reducir conductas autolesivas.

Cómo ayudar a niños a dejar de hacerse daño

Imagina la siguiente situación… Juan, un niño de 4 años con autismo, se muerde las uñas constantemente hasta causarse heridas en los dedos. Sus padres y profesores han probado de todo, pero nada parece funcionar. Las técnicas tradicionales, como los castigos o las restricciones, no han sido efectivas. Lo único que parece ayudar es un

Cómo ayudar a niños a dejar de hacerse daño Leer más »

Niña de 12 años leyendo en una biblioteca como parte de su intervención lectora.

Mejorando la fluidez lectora: el caso de Laura

¿Qué sucede cuando la lectura se convierte en una batalla diaria? Para Laura, de 12 años, esa lucha no solo afectó su rendimiento académico, sino también la confianza en sí misma. Hoy quiero dar a conocer su historia y cómo la técnica de la lectura compartida ayudó a mejorar su fluidez lectora.

Mejorando la fluidez lectora: el caso de Laura Leer más »

Joven jugador de videojuegos concentrado frente a su monitor en un entorno oscuro con pantallas coloridas al fondo

¿Puede la ciencia mejorar el rendimiento de un gamer?

Un estudio reciente ha puesto a prueba esta idea con una técnica utilizada en deportes tradicionales: la retroalimentación en video. En este caso, se aplicó para mejorar un movimiento crucial en el juego Street Fighter V: el ataque anti-aéreo, que permite neutralizar a los oponentes cuando saltan.

¿Puede la ciencia mejorar el rendimiento de un gamer? Leer más »

Niña concentrada escribiendo en un cuaderno en el aula, representando el progreso en la superación del mutismo selectivo.

Rompiendo el silencio: una niña supera el mutismo selectivo

Sofía es una niña filipina nacida en Italia que, desde muy pequeña, enfrentó una barrera invisible: el mutismo selectivo. Este trastorno de ansiedad le impedía hablar en situaciones sociales, como en la escuela o frente a desconocidos, aunque en casa, con su familia, se comunicaba con más fluidez.

Rompiendo el silencio: una niña supera el mutismo selectivo Leer más »

Joven estudiante de 14 años con ansiedad escribiendo en clase de matemáticas

Dibujar cómics para combatir la ansiedad ante los exámenes: El caso de Lucas

Lucas, un joven de 14 años, enfrentaba una intensa ansiedad cada vez que se acercaba un examen de matemáticas. Sus síntomas incluían respiración acelerada, sacudidas nerviosas en las piernas, y frecuentes errores al copiar los números en sus pruebas. Estas reacciones no solo afectaban su rendimiento académico, sino que también minaban su autoestima y bienestar

Dibujar cómics para combatir la ansiedad ante los exámenes: El caso de Lucas Leer más »

Una psicóloga sentada en una silla toma notas en un portapapeles mientras habla con una paciente sentada en un sofá. El fondo incluye una estantería llena de libros, creando un ambiente profesional y calmado

La importancia de los estudios de caso en la formación del psicólogo clínico

En psicoterapia y psicología clínica, los estudios de caso han sido una herramienta clave desde los tiempos de Sigmund Freud. No solo nos han permitido profundizar en la comprensión de la mente humana, sino que también son esenciales para la enseñanza y formación de nuevos psicólogos. En este breve video, te cuento la importancia de

La importancia de los estudios de caso en la formación del psicólogo clínico Leer más »

Scroll al inicio
Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Contiene enlaces a sitios web de terceros con políticas de privacidad ajenas que podrás aceptar o no cuando accedas a ellos. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad