Una nueva investigación publicada en International Journal of Developmental Disabilities ha utilizado Aventura Pirata como una de las intervenciones evaluadas en niños con síndrome de Williams. El estudio observó mejoras en funciones ejecutivas y se suma a otras investigaciones previas en las que se ha empleado esta herramienta de intervención.
Aventura Pirata en una nueva publicación científica Leer más »
Aplicación online de feedback respiratorio diseñada para acompañar el entrenamiento en relajación mediante guía visual y auditiva. Utilizada como apoyo clínico en psicoterapia para favorecer regulación fisiológica, respiración lenta y reducción de la sobreactivación.
Aplicación online para el entrenamiento en relajación Leer más »
Hace unos días tuve el placer de participar en un webinar organizado por TEA Ediciones – Hogrefe, en el que compartí una reflexión muy personal y profesional sobre el entrenamiento de la fluidez lectora y la herramienta Lectura Asistida. Hoy quiero invitarte a ver la grabación completa del encuentro.
Vídeo completo del webinar: Cómo entrenar la fluidez lectora Leer más »
Recientemente Hogrefe TEA Ediciones ha publicado una entrevista en la que comparto el origen, los fundamentos y el enfoque de Lectura Asistida, una herramienta orientada al entrenamiento específico de la fluidez lectora.
Entrevista sobre Lectura Asistida y el entrenamiento de la fluidez lectora Leer más »
Un estudio reciente analiza el impacto de distintas modalidades de lecturas repetidas en la fluidez lectora del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria con dificultades lectoras, destacando la importancia de los apoyos estructurados y de la implementación docente.
Lecturas repetidas con alumnos de educación secundaria -ESO- Leer más »
¿Y si entrenar la lectura fuera más simple de lo que parece? Muchos profesionales sabemos qué funciona para mejorar la fluidez lectora. El verdadero reto no es saber qué funciona, sino poder aplicarlo de forma constante en la práctica diaria. De esto hablaremos en el próximo webinar gratuito.
Webinar gratuito: Cómo entrenar la Fluidez lectora con Lectura Asistida Leer más »
Un estudio japonés muestra que mirar paisajes naturales, incluso en una pantalla, puede influir en la actividad cerebral y el estado de ánimo en personas con depresión o ansiedad. Mediante espectroscopía infrarroja cercana (NIRS) y variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV), se observaron patrones distintos: activación prefrontal en la depresión y relajación en la ansiedad. Una breve exposición visual a la naturaleza bastó para generar cambios emocionales y cerebrales coherentes con una mejor autorregulación.
Cómo mirar paisajes naturales influye en el cerebro y el ánimo Leer más »
Un ejercicio breve y sencillo, basado en la psicología, puede ayudar a reducir la ansiedad generalizada: se llama Best Possible Self y consiste en imaginar tu mejor versión futura de forma vívida y realista. Estudios recientes muestran que practicarlo en varias sesiones refuerza la autoestima, disminuye las preocupaciones y puede complementar otras intervenciones terapéuticas.
Imaginar tu “mejor versión posible” puede ayudar a reducir la ansiedad Leer más »
La ansiedad no siempre se supera enfrentándola de forma directa. Functional Imagery Training (FIT) es una técnica psicológica basada en la imaginación guiada que utiliza imágenes mentales vívidas para reducir la evitación, aumentar la motivación y recuperar el control. Descubre cómo este enfoque innovador puede ayudarte a transformar tu relación con la ansiedad y afrontar los retos cotidianos con mayor libertad.
Imaginación guiada: un nuevo enfoque para afrontar la ansiedad Leer más »
La forma en que los niños aprenden a regular sus emociones puede influir años después en su salud mental. Un estudio con más de 13.000 participantes muestra cómo la regulación emocional infantil se relaciona con la ansiedad y la depresión en la adolescencia, y qué pueden hacer las familias desde casa.
Las emociones en la infancia dejan huella en la adolescencia Leer más »