intervención escolar

Cartel del webinar gratuito “Cómo entrenar la fluidez lectora: Lectura Asistida”, el 11 de febrero a las 16:30 h (España), con Andrés Sardinero Peña (Hogrefe TEA).

Webinar gratuito: Cómo entrenar la Fluidez lectora con Lectura Asistida

Deja un comentario / Neuropsicología y aprendizaje, Psicología infantil y adolescente, Recursos y materiales /

¿Y si entrenar la lectura fuera más simple de lo que parece? Muchos profesionales sabemos qué funciona para mejorar la fluidez lectora. El verdadero reto no es saber qué funciona, sino poder aplicarlo de forma constante en la práctica diaria. De esto hablaremos en el próximo webinar gratuito.

Webinar gratuito: Cómo entrenar la Fluidez lectora con Lectura Asistida Leer más »

Niña concentrada escribiendo en un cuaderno en el aula, representando el progreso en la superación del mutismo selectivo.

Rompiendo el silencio: una niña supera el mutismo selectivo

Deja un comentario / Psicología infantil y adolescente, Terapia psicológica y conducta /

Sofía es una niña filipina nacida en Italia que, desde muy pequeña, enfrentó una barrera invisible: el mutismo selectivo. Este trastorno de ansiedad le impedía hablar en situaciones sociales, como en la escuela o frente a desconocidos, aunque en casa, con su familia, se comunicaba con más fluidez.

Rompiendo el silencio: una niña supera el mutismo selectivo Leer más »

Scroll al inicio
Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Contiene enlaces a sitios web de terceros con políticas de privacidad ajenas que podrás aceptar o no cuando accedas a ellos. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad